El cuadro texto
recurso didáctico para iniciar a estudiantes de 1er grado a leer y comprender
lo que se lee
El cuadro texto es un
recurso creado por el propio niño o niña para aprender a leer, a través de un
cuaderno de dibujo, periódicos, revistas.¿ Cómo se elaboración de un cuadro
texto para enseñar a leer?
Instrucciones:
Ø
Se
les solicita a los alumnos que traigan a la clase: Cuaderno de dibujos,
Revistas, Periódicos, Tijera, Pega.
Ø
El
docente, le indicara a cada niño y niña que debe abrir su cuaderno de dibujo,
en el cual en su primera página escribirán la fecha del día.
Ø
Luego
le indicara a estos que les diga le digan una palabra que les gustaría aprender
a leer. Ejemplo si los alumnos en su mayoría dicen Conejo.
Ø
Después,
la maestra escribirá esa palabra en el pizarrón, indicándoles a sus alumnos que
deben recortar de las revistas o periódicos una por una las letras que la
conforman.
Ø
Luego
de que cada alumno tenga la palabra recortada se le indicara que la pegue en su
cuaderno de dibujo. La leerán en voz alta. Para luego identificar su silabas
como Co – ne - jo. Recortando así cada
una que conforman los sonidos antes señalados ejemplo:
Ciudad, día, año
C
O N E
J O
Co Ne Jo
Ca Ni Ja
Cu No Ji
Na Ju
Nu Je
|
Ø
Al
tener el primer cuadro se le da lectura a la palabra seleccionada, luego a cada
sonido. Realizar pregunta que conocen sobre el conejo. Esta palabra y estos
sonidos los leerá durante una semana tanto en el aula como en el hogar.
Ø
Luego
podrá formar nuevas palabras con los sonidos antes leídos y las iras
desglosando para luego recortarlos y pegarlos en su cuaderno de dibujo. Al
terminar de trabajar con todas las combinaciones posible los alumnos podrán
elegir una nueva palabra que quieran aprender a leer.
Ø
Para
estimular este tipo de actividades también se le puede indicar al niño que
dibuje o recorte y pegue una figura de acuerdo a la palabra una vez que conozca
su significado y la sepa leer.
ADRIMEL ANDRADE
ResponderEliminarLas actividades elaboradas por los niños donde se ve reforzado las manualidades y el trabajo artístico o creativo estimula al alumno a dar originalidad a sus tareas de manera particular obteniendo asi un aprendizaje mas constructivo.
Lucy Carvajal actividades como estas son interesantes para la puesta en practica de una lectura compresiva ya que invita al estudiante que se inicia en la lectura a querer entender lo que lee, descodificando, interpretando y analizando cada palabra por aprender
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